小学教师资格面试备考技巧

  教学实施和教学设计

  考生要能根据学生认知特点和学科教学规律,选择适当的教学方法,小学生对于抽象事物的理解比较困难,所以考生在面试试讲的时候要考虑到这一点,能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动。另外在设计活动的时候,也要注意教学方法,能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达到学习目标。最后是板书要工整,针对小学生的特点,也要有趣一些。

  言语表达

  言语表达要求教学语言规范,口齿清楚。有些考生担心自己的普通话不够标准影响面试分数,其实不用过于担心,一般来说,只要你语速适当,表达准确、简洁、顺畅,能够让面试官清楚你的表达即可。当然,考生也要考虑自己所教年级学生的特点,于小学生来说,语言要以口语化为主,生动有趣。

  教学评价

  相对于中学生来说,小学生的对于老师的评价是很看重的。所以考生在试讲过程中要能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反应,比如在试讲的时候注意互动,作出评价,尽量以正面积极的评价为主。

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